“我的情绪我做主”教学设计

作     者：龙玲 

作者机构：重庆市朝阳中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2012年第1期

页      码：60-61页

摘      要：【教学目标】1．知识与技能：知道情绪的含义及多样性的表现，懂得情绪对人的行为和生活的重要作用，掌握调适情绪的方法；增强学生的自我调控能力、合作探究的能力。

主 题 词：情绪 教学设计 自我调控能力 教学目标 人的行为 合作探究 多样性 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109564...