高中语文教学与传统文化的整合探究

作     者：马国英 

作者机构：甘肃省武威市武威第六中学 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2022年第4期

页      码：99-100页

摘      要：在高中语文教学中融入传统文化内容,不仅能丰富和扩充语文教学资源,为学生打造一个具备艺术气息的语文课堂,增强学生的文化底蕴,同时还能让学生在学习语文知识的过程中继承与发扬传统文化,最大限度地发挥传统文化的育人作用。鉴于此,在教学时,既要求教师革新自身的教学思路,从诱发和启迪学生的传统文化意识入手,选择更为合理的教学方法指导教学工作的开展,又要深入钻研教材,通过分析教材内容,准确把握教材中蕴含的传统文化内容。

主 题 词：高中语文 传统文化 整合方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6023.2022.04.051

馆 藏 号：203109581...