基于清华优慕课教学平台的混合式教学模式设计——以中职食品专业仪器分析课程为例

作     者：朱琳 

作者机构：广州市轻工职业学校 

出 版 物：《广东教育（职教）》 (Guangdong Education)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：117-119页

摘      要：在仪器分析课程的教学中,引入职业标准、实际工作任务内容,借助清华优慕课教学平台开展混合教学,对课程、教学、考核等方面进行设计,实现线上线下教学方式混合、静态与动态的教学资源混合,可以提升培养学生综合职业素养的效率。

主 题 词：混合教学 教学资源 实际工作任务 慕课教学 混合式教学模式 仪器分析课程 综合职业素养 静态与动态 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109584...