思维导图,让英语写作不是“难事”

作     者：赵语 

作者机构：成都高新滨河学校 

出 版 物：《四川教育》 

年 卷 期：2022年第6期

页      码：40-41页

摘      要：写作教学是小学高段英语教学的重要组成部分,也是教学的重难点。有趣、有效的写作教学能培养学生的英语学习能力和语言综合运用能力。但是,目前小学高段学生的英语写作仍存在一系列问题,如学生词汇量匮乏,受汉语思维影响导致语法错误,标点使用不规范,缺乏对英语写作的兴趣和自信心。教师要客观仔细地分析英语写作教学的现状,探索英语写作教学的有效策路,创新设计,耐心指导,提高学生的英语写作自信和英语写作能力。

主 题 词：汉语思维 英语学习能力 语法错误 英语写作 写作教学 思维导图 创新设计 小学高段学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109588...