论“数字化大学”的内涵及发展

作     者：Oliver Ruf 陈颖(翻译) Oliver Ruf;Ying Lackner

作者机构：波恩-莱茵-锡格应用技术大学德国圣奥古斯丁53757 奥斯纳布吕克应用科学大学 

出 版 物：《应用型高等教育研究》 (Application-Oriented Higher Education Research)

年 卷 期：2022年第7卷第1期

页      码：7-13页

摘      要：为遏制新冠疫情实施的措施导致高校转向纯数字化教学,这也给全球的高等教育系统带来了一项新挑战。在极短的时间内,各高校不仅必须设计出一个以线上教学为基准的教学结构,而且还必须在极短的时间内实施。基于对大学的理解为出发点描述了这一情形,并试图提出一种可以被称为“数字化大学”的观点。

主 题 词：数字化大学 线上沟通 介入 转型 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-920X.2022.01.002

馆 藏 号：203109591...