师范认证背景下田径课程建设面临的问题及对策--以肇庆学院为例

作     者：孙中俊 SUN Zhongjun

作者机构：肇庆学院体育与健康学院广东肇庆526061 

基　　金：肇庆学院高等教育教学改革一般项目(zlgc201733) 肇庆教育发展研究院重点项目(ZQJYY2020024) 

出 版 物：《肇庆学院学报》 (Journal of Zhaoqing University)

年 卷 期：2022年第43卷第2期

页      码：109-114页

摘      要：师范认证是推进教师教育的新举措,成果导向培养模式对课程建设提出新的期望.田径课程作为体育教育专业核心课程,要不断完善课程建设以符合师范认证的要求.本文在分析、把握师范认证内涵特征和理念导向的基础上,对田径课程建设面临的主要问题进行深入探讨,研究发现:课程目标与人才培养总目标契合度不高,课程结构与中小学体育课内容衔接不畅;课程实施原有教学模式与师范认证理念不匹配;课程评价尚未形成持续改进闭环.提出更新理念重新设计、优化内容契合需要、创新模式聚焦效果、以评促改完善体系的对策.

主 题 词：体育教育 师范认证 田径 课程建设 

学科分类：0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8445.2022.02.020

馆 藏 号：203109608...