小学班主任德育工作如何有效实施激励策略

作     者：胡文文 马莹 

作者机构：山东省淄博市桓台县马桥镇陈庄小学 

出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：162-163页

摘      要：激励既是促进学生自主发展和进步的重要手段,也是小学班主任开展德育工作的必要手段。在激励过程中班主任应坚持公平性原则,为学生营造良好的德育环境;设计柔性管理措施,激发学生内心的积极情感;注重激励教育的适度性,确保学生能感受激励的作用;重视德育工作的反馈,并不断优化激励策略,切实提升德育效果。

主 题 词：小学德育 激励教育 公平 柔性管理 适度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109628...