城市隔代教育背景下的代际无障碍设计

作     者：周冰洁 ZHOU BINGJIE

作者机构：长沙师范学院信息科学与工程学院 

基　　金：2020年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“城市隔代教育视角下的儿童用品设计研究”(项目编号:XSP20YBC264) 2021年度湖南省教育厅科学研究项目优秀青年项目“基于知识可视化的儿童早教产品界面交互研究”(项目编号:21B0944) 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2022年第35卷第6期

页      码：134-136页

摘      要：聚焦儿童用品在城市隔代关系中的使用问题,提出代际无障碍的概念,将物的设计从隔代双方角度重新审视。通过调研构画出祖孙生活情境模式,分析祖孙典型互动活动,讨论双方在行为层、认知层、情感层的需求共性,以此作为代际无障碍设计的切入点。明确城市隔代教育视角下的代际无障碍设计策略,以设计手段消除代际关系中的障碍。通过平衡祖孙有差异化的需求把握儿童用品设计中的功能要素、人机要素、情感要素,由此充分协调老人的经验优势及儿童的发展规律,提高隔代教育中产品的利用率。

主 题 词：隔代教育 代际无障碍 设计 儿童用品 需求 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-0069.2022.06.039

馆 藏 号：203109642...