柏松:培养具备跨专业知识结构、项目实践能力和综合职业素养的π型人才

作     者：柏松 BAI SONG

作者机构：云南轻纺职业学院党委 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2022年第35卷第6期

页      码：59-63页

摘      要：《设计》:2019年,“双高计划”开启了高职院校发展的新阶段,请您从自己的专业角度就以上内容和大家分享一下您对“双高计划”的理解和分析,以及院校面临的机遇与挑战。柏松:2019年,教育部、财政部联合印发了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,这是落实《国家职业教育改革实施方案》“建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)”的具体举措。作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,“双高计划”坚持产教融合、校企合作办学模式,推动高职院校和行业企业深度融合,顺应产业升级和经济结构调整要求,打造一批技术技能人才培养高地,为产业向高端升级发展提供人才支撑.

主 题 词：高等职业学校 国民教育体系 国家职业教育 产教融合 具体举措 改革实施方案 高职学校 高职院校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-0069.2022.06.021

馆 藏 号：203109650...