机制专业卓越计划控制类课程群教学改革创新

作     者：赵庆志 赵国勇 杨振宇 刘俨后 赵彦峻 

作者机构：山东理工大学机械工程学院山东淄博255049 

基　　金：2020年山东省本科教学改革重点研究课题“机械制造及自动化专业群面向国家一流专业建设协同育人模式研究”(Z2020030) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2022年第8卷第7期

页      码：118-122,127页

摘      要：教学改革按照布鲁姆教育理论对机制专业卓越方向控制类课程群打破教材章节界限,将两门课程知识点有机融合避免重复,梳理知识点及其知识维度和认知维度,授课前后逻辑性强,制定知识点的教学目标。研究开发绝大部分知识点的实验实训教学设备和典型实训教学案例;课程设计也以OBE教学理念进行相应的改革创新,明显提高教学质量,对本科“卓越工程师教育培养计划”和机械工程专业硕士研究生教学模式改革创新均具有指导意义。

主 题 词：布鲁姆教育理论 卓越工程师 课程群 知识点 OBE教学理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.07.029

馆 藏 号：203109663...