比较评课法实践尝试——以“维护国家安全”同课异构为例

作     者：张庆杰 黄本新 

作者机构：山东省寿光市教育科学研究中心262700 山东省寿光市教体局262700 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2022年第6期

页      码：71-73页

摘      要：比较评课法能够提高评课者的鉴别水平和能力,也能得出让执教者信服的评课结论。运用比较评课法,可从多个角度切入,如比较板块设计、比较情境设计、比较教材使用、比较呈现形式、比较情感激发等。

主 题 词：评课 比较评课法 优质课 劣质课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109672...