例谈课后习题的创造性使用

作     者：王琦 

作者机构：江苏省南京市百家湖小学211100 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：69-70页

摘      要：课后习题是统编小学语文教材的重要组成部分,是教师教、学生学的宝贵资源。教学中应创造性地使用课后习题,将其融入课堂教学与作业设计,最大化地发挥课后习题的教学价值。

主 题 词：课后习题 创造性使用 语文要素 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109701...