基于OBE理念的高职《信息技术》课程教学改革与实践——以“版面有界·创意无限”WORD排版创意设计为例

作     者：贺晶晶 余翼 HE Jing-jing;YU Yi

作者机构：湖南电气职业技术学院湖南湘潭411101 

基　　金：2018年度湖南省社科基金规划办一般项目(项目编号:18YBG007) 

出 版 物：《电脑与信息技术》 (Computer and Information Technology)

年 卷 期：2022年第30卷第2期

页      码：99-103页

摘      要：《信息技术》课程是高职院校一门重要的公共课程,课程对培养各专业学生的信息素养、计算思维及实用办公软件技能起着非常重要的作用。课程教学以OBE理论为向导进行教学改革,以教育部课程标准为导向,以专业岗位技能与核心职业素养为主线设定教学目标;融合“三性”—思想性、典型性、实用性构建教学内容;立足学情分析和课程宗旨,实施“三阶段五环节”的教学模式,采用小组协同,贯穿线上线下集成教学策略,更好地培养高素质应用型技能人才。

主 题 词：OBE理念 信息技术 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19414/j.cnki.1005-1228.2022.02.012

馆 藏 号：203109763...