德国、芬兰终身教育的特色及对我国的启示

作     者：任杨 REN Yang

作者机构：北京外国语大学北京100089 

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“中国高校欧美留学博士的归国再适应问题研究” 项目编号为16YJCZH079 

出 版 物：《成人教育》 (Adult Education)

年 卷 期：2022年第42卷第4期

页      码：79-83页

摘      要：德国、芬兰终身教育体系完整,特色鲜明,积累了丰富经验,形成了较为成熟的教育模式。德国、芬兰终身教育体系具有如下特色:政策法规引领,教育方向明确;教育体系完整,目标清晰;资金来源多元,教育资金充足;公众认同度高,教育氛围浓厚。德国、芬兰终身教育实践为新时代中国终身教育的发展提供了有益的参考和借鉴。新时代中国终身教育要加强政策法律供给,完善终身教育的顶层设计;完善终身教育体系,促进终身教育高质量发展;拓展教育资金渠道,提供终身教育的物质保障;优化教育环境,营造浓厚的终身教育氛围。

主 题 词：终身教育 芬兰 德国 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-8794.2022.04.012

馆 藏 号：203109794...