让每份作业都有社会价值——边疆高校设计专业服务区域发展的实践教学探索与实践

作     者：张瑞霞 高颂华 李恩田 

作者机构：内蒙古师范大学国际设计艺术学院内蒙古呼和浩特010021 

基　　金：内蒙古师范大学教学研究课题,课题编号:2020jxyj010 内蒙古自治区新文科研究与改革实践项目,项目名称“以‘设计+文化+生态’为导向,深化设计专业多学科交叉型课程体系改革与实践”,项目编号:2021NMGj93011 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：179-182页

摘      要：文章指出,为了实现边疆高校设计专业服务区域发展的目的,内蒙古师范大学国际设计艺术学院提出“让每份作业都有社会价值”的实践教学理念,通过“双实项目植入课堂”“社会创新设计”两个实践通道,以及“五维多联”评价验收系统,构建边疆高校设计专业产教融合的实践教学模式,旨在加强学生关切社会现实问题、服务社会真实需求的主动性,同时有效发挥设计专业服务区域发展的积极作用。

主 题 词：设计专业 社会价值 区域发展 实践教学 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203109845...