基于虚拟仿真技术的仪器分析实验教学设计与实践

作     者：禹晓梅 YU Xiao-mei

作者机构：江苏联合职业技术学院徐州医药分院江苏徐州221116 

基　　金：2019年度江苏省职业教育教学改革研究课题“虚拟实验在五年制高职仪器分析课程教学中的应用研究”阶段性成果(项目编号:ZYB256) 2019年江苏高校“青蓝工程”资助项目 

出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)

年 卷 期：2022年第35卷第5期

页      码：151-153页

摘      要：针对仪器分析实验教学特点及目前教学中存在的不足,设计和开发了基于虚拟实验的仪器分析仿真系统,建立了一种虚拟仿真应用于仪器分析实验教学的教学模式。并对教学效果进行了评价,结果显示:虚实相结合的实验教学模式在一定程度上解决了实验场地不足、仪器更新慢、实验耗时长等带来的弊端,对教学起到了显著的促进作用,对学生操作水平的提高也有很大的积极作用,值得大力推广。同时也要求教师应不断从理念、虚拟实验软件开发和使用等各方面提高认识和能力,以促进虚拟实验技术在教学中更深入、更广泛的应用。

主 题 词：虚拟仿真 仪器分析 实验教学 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-711X.2022.05.065

馆 藏 号：203109854...