“双减”政策下小学英语单元主题作业设计探究

作     者：刘子姝 李文岩 尹宏 LIU Zi-shu;LI Wen-yan;YIN Hong

作者机构：首都师范大学初等教育学院 北京市育英学校小学部 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：58-61页

摘      要：“双减”政策指导下的英语作业设计坚持育人为本、素养导向、问题解决和区校统筹的基本原则。英语教师应该从作业内容、作业类型、作业总量和作业管理等方面设计单元主题作业。教师主要通过设计分层作业、跨学科融合、情感渗透等方式,严格把控作业完成时间,平衡作业的质与量,从而使师生双方真正得益于“双减”政策,实现英语作业事半功倍的效果。

主 题 词：单元主题意义 主题作业设计 小学英语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109861...