基于思维能力提升的“解析几何中的定点与定值问题”设计示例

作     者：米新生 范美卿 张晓斌 

作者机构：重庆市潼南中学校 重庆市育才中学校 重庆市教育科学研究院 

基　　金：重庆市教育科学“十三·五”规划2020年度重点课题“新高考背景下农村普通高中‘数学成就系统’研究”(课题批准号2020-20-240)的阶段性成果 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2022年第7期

页      码：62-65页

摘      要：1综述在研究几何问题时,我们通常研究图形的不变量、不变性,关注其确定性、普遍性、联系性。而定点、定值问题则是在研究图形变化中的不变量,既是对图形性质的深入认识,也是对形与数对立统一关系的深化认识。

主 题 词：解析几何 对立统一关系 定值问题 联系性 图形变化 图形性质 形与数 设计示例 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109881...