基于PLC课程改革的应用型创新人才培养实践

作     者：宋起超 王燕飞 孙英旭 

作者机构：黑龙江工程学院哈尔滨150050 阿城继电器有限责任公司哈尔滨150300 

基　　金：2013年黑龙江省高等教育教学改革项目"校企合作平台下电气类应用型创新人才培养的研究与实践"(GJZ201301065) 2013年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目(JGZX201307) 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2015年第34卷第1期

页      码：72-73页

摘      要：正确定位人才培养目标关系着高校专业的生存及发展,找准专业定位,明确培养目标是培养专业技术人才的关键,培养应用型创新人才是应用技术大学的使命和任务。基于此,通过PLC课程微项目化设计思路和教学方法改革实践,找出促进创新型人才培养的有效方式,以期构建融"懂理论、有技术、能创新"为一体的应用型创新人才培养体系。

主 题 词：PLC 微项目 应用型 创新 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2015.01.035

馆 藏 号：203109899...