小学英语素质教育教学模式

作     者：颜明杰 

作者机构：江苏省阜宁县实验小学 

出 版 物：《清风》 

年 卷 期：2021年第14期

页      码：63-63页

摘      要：在以素质教育作为基本要求展开小学英语课程的教学时,教师应积极转变教学思维。素质教育的实施需要教师更关注学生个体的成长,课程教学不是为了培养学生的考试能力,而是要全面综合地发展学生的学科素养,培养学生多元学科能力。教师要充分理解素质教育的基本要求,并且在教学的过程中践行这些理念。这不仅可以为学生打造高质量课堂,也会让学生真正体会到语言学习的乐趣,使学生的学科能力得到更好的发展与锻炼。教师应设计多样化的小组交互合作活动。

主 题 词：素质教育 学科素养 小学英语课程 教学思维 教学模式 高质量课堂 课程教学 学习的乐趣 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203109934...