初中化学家庭小实验实施策略

作     者：滕兴堂 

作者机构：淮安市楚州区教研室 

出 版 物：《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期：2011年第10期

页      码：78-79,51页

摘      要：学生自制仪器。自行实验，提高能力。巩固延伸知识。教师要提前设计、充分指导、形式多样、做好验收和评价，掌握三项原则，正确处理课内与课外关系，与家长配合，达到预期效果。

主 题 词：自主探究 提前准备 充分指导 形式多样 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-0546.2011.10.039

馆 藏 号：203109980...