“双减”政策背景下福建省中小学教师教学大赛的变化及其导向

作     者：范光基 

作者机构：福建教育学院福建福州350025 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：4-6页

摘      要：福建省第五届中小学教师教学大赛贯彻落实国家“双减”政策,通过比赛项目设计、试题设置和参考评分来引导中小学教师更加关注课堂教学实效、有效作业设计水平、学科课程及育人价值、心理健康学科建设等,探索福建基础教育减负提质增效的新篇章。

主 题 词：“双减” 教学大赛 变化 导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2022.02.002

馆 藏 号：203109998...