声乐训练中的“自我”因素

作     者：吴存新 

作者机构：上海师大艺术学院200234 

出 版 物：《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition))

年 卷 期：1999年第28卷第3期

页      码：105-107页

摘      要：像任何一门学科一样,声乐学习是个知识和技能积累的过程。但是声乐又是一门表演艺术,需要歌唱者有良好的心理素质。鉴于声乐的这一双重特性,笔者在此试图从心理学的角度来探讨声乐教学中师生关系中一个值得关注的问题——如何培养和增强学生的“自我”意识。 声乐教学中素有“科学的”和“心理学

主 题 词：“自我” 声乐训练 声乐教学 师生关系 弗洛伊德 教师 行为主义心理学 力比多 声乐学习 教学方法 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

核心收录：

D　O　I：10.13852/j.cnki.jshnu.1999.06.017

馆 藏 号：203110007...