学生的爱国主义教育问题

作     者：陈本立 寇从俊 

作者机构：湖北省社会科学院武汉430077 

出 版 物：《江汉论坛》 (Jianghan Tribune)

年 卷 期：1996年第5期

页      码：41-44页

摘      要：爱国主义教育，是社会主义精神文明建设的重要内容。不仅如此，这还关系到建设有中国特色的社会主义事业。邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论，给予爱国主义教育以重要位置。他指出：爱国主义教育的主要对象，是青少年，爱国主义教育的主要内容，是中国的历史。“了解自己的历史很重要”，“我们要用历史教育青年，教育人民”，“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力”。爱国主义教育，主要不是一个理论问题，而是一个实践问题，应当引起社会的重视，特别是教育战线上园丁们的重视，分层次根据不同对象做好这一工作。可喜的是，中共中央宣传部编印的（爱国主义教育实施纲要）为我们进行切实有效的工作，提供了很好的依据。（纲要》指出，爱国主义教育的重点是青少年，“学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用”。并且明确地指出，“各类大专院校都要积极创造条件，开设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化的选修课，开设以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。大、中、小学校都要积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。中学高年级和大专院校，要组织学生参加...

主 题 词：爱国主义教育 大学生 爱国主义情感 组织学 建设有中国特色的社会主义理论 现代爱国主义 建设有中国特色社会主义理论 课堂教学 社会实践活动 中华民族传统美德 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

核心收录：

馆 藏 号：203110018...