重构新课程理念下的高中地理讲解式课堂

作     者：李善中 

作者机构：江苏省淮安市清河中学 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2011年第16期

页      码：100-101页

摘      要：讲解既是一种教学功力,又是一门教学艺术。地理讲解式教学是指地理教师运用口头语言并配合体态、演示和各种教学媒体,叙述地理事实和地理现象,阐明地理过程,揭示地理事物的本质及其规律,启发学生地理思维的教学行为方式。新一轮高中地理课程改革以来,提倡＂讨论式＂＂探究式＂等教学方式,而传统的＂讲解式＂被冠以＂满堂灌＂之名而变得处境尴尬。

主 题 词：讲解式教学 高中地理 课程理念 课堂 重构 教学行为方式 地理课程改革 教学艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2011.16.082

馆 藏 号：203110019...