如何降低体育教学、训练实验研究中受限性的影响

作     者：熊文 田祖国 谭受清 

作者机构：湖南师范大学体育学院田径教研室湖南长沙410012 湖南吉首大学体育系湖南吉首416000 

出 版 物：《北京体育大学学报》 (Journal of Beijing Sport University)

年 卷 期：2001年第24卷第3期

页      码：370-372页

摘      要：由于受生物、社会、教育、心理等方面因素影响及学科发展的不健全 ,体育教学训练实验表现较大的复杂性、独特性 ,受到一定的限制。从实验对象、施加因素、实验指标、教学方法、实验设计、效度等环节与方面 ,对体育教学训练实验受限性及如何尽可能降低其影响进行了探讨 ,以期促进体育教学训练实验更具科学性、合理性 。

主 题 词：体育教学 体育训练 实验 受限性 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19582/j.cnki.11-3785/g8.2001.03.031

馆 藏 号：203110053...