和谐多媒体 开辟新领域

作     者：尤东煜 孟芳 

作者机构：山东郯城镇中心小学 山东郯城县第二实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2005年第6期

页      码：13-14页

摘      要："和谐多媒体"是指在英语课堂中,充分利用电教媒体创设活动情境,以小学生喜闻乐见的游戏为切入点,以认知的螺旋线型为发展方式,启发学生潜能,激发学生兴趣,促使学生在活动中主动参与、积极交往,实现其主体性素质优化发展的课堂教学模式.

主 题 词：新领域 课堂教学模式 提高教学质量 教学环境 教学过程 主体性素质 多媒体技术 英语课堂 活动情境 电教媒体 充分利用 发展方式 学生潜能 学生兴趣 主动参与 优化发展 要素构成 教学要素 和谐关系 切入点 小学生 系统论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2005.06.009

馆 藏 号：203110078...