浅谈小学数学课堂教学“动态生成”的策略

作     者：朱继春 

作者机构：兰州市安宁区孔家崖第二小学甘肃兰州730070 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2007年第1S期

页      码：55-55页

摘      要：“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,是指在教师与学生、学生与学生合作对话、碰撞的课堂中,即时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。教师在“动态生成”的课堂中要讲求策略,而高超的策略也是一位教师教学艺术的具体体现。下面谈一谈我在教学实践中所体会到的小学数学课堂教学“动态生成”的策略。

主 题 词：动态生成 变“错”为宝 善抓“亮”点 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110149...