基于PBL的“新冶金”人才培养模式改革

作     者：杨澈 杜涛 李凤华 YANG Che;DU Tao;LI Fenghua

作者机构：东北大学冶金学院辽宁沈阳110819 东北大学PBL教学创新研究中心辽宁沈阳110819 

基　　金：东北大学PBL教学法研究与应用项目(2021年)“基于PBL的‘新冶金’人才培养模式改革与实践”(PBL-JX2021yb010) 

出 版 物：《中国冶金教育》 (China Metallurgical Education)

年 卷 期：2022年第27卷第2期

页      码：58-61页

摘      要：面向冶金、能源类行业智能化、绿色化发展需求,东北大学冶金学院进行了基于PBL的“新冶金”人才培养模式改革。基于PBL教学理论与方法,通过优化培养计划课程体系,打造跨学科课程群和优质教学团队,进行跨课程PBL教学实践。设计适应PBL教学法的实践教学体系,解决实践教学与生产实际脱节问题,实现提高学生自主学习能力、创新能力和解决复杂工程问题能力的目标。

主 题 词：PBL教学法 课程群 教学团队 复杂工程问题 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.02.022

馆 藏 号：203110176...