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美术博物馆的教育维度思考

美术博物馆的教育维度思考

作     者:潘菁菁 

作者机构:中央美术学院艺术管理与教育学院100105 

出 版 物:《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期:2022年第6期

页      码:62-65页

摘      要:一、以教育为使命的美术博物馆根据国际博物馆协会(ICOM)的章程,“博物馆是服务于社会及其发展的,向公众开放的,为教育、研究与愉悦的目的而征集、保存、研究、传播和展示人类及其环境的有形和无形遗产的非营利永久机构”。此定义明确了教育作为博物馆目的之首,是整个美术博物馆的基本使命。事实上,不以教育为背景的研究恐怕会丧失自己的社会价值,同样,不以研究为基础的教育也会丧失自身的创新和革命性力量,变得无营养和重复。美国纽约现代艺术博物馆(MoMA)的教育部分已经成立了80多年,公教部负责人温迪·伍恩同样也是博物馆的副馆长,可见其教育部门的分量和地位。

主 题 词:美术博物馆 副馆长 纽约现代艺术博物馆 无形遗产 教育维度 非营利 向公众开放 国际博物馆协会 

学科分类:0601[历史学-历史学类] 13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 06[历史学] 060107[060107] 

馆 藏 号:203110191...

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