关于艺术学校可持续发展的思考——以湖北省艺术学术为例

作     者：余宗元 

作者机构：湖北省艺术学校 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：1999年第6期

页      码：32-33页

摘      要：可持续发展是面向二十一世纪人类社会发展的基本趋势。教育如何面向未来实现可持续发展,是教育工作者十分关注的问题。学校作为教育事业的微观主体同样也面临着可持续发展的战略决策。鉴此,本文运用可持续发展的理论思维,就湖北省艺术学校实施可持续发展战略谈几点拙见。

主 题 词：实现可持续发展 湖北省 艺术学校 可持续发展战略 学校发展 理论思维 微观主体 战略决策 长远发展 人类社会发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203110204...