中职教师心理健康问题探析

作     者：程景雄 CHENG Jingxiong

作者机构：黄石市艺术高中湖北黄石435003 

出 版 物：《黄石理工学院学报（人文社科版）》 (Journal of Huangshi Institute of Technology:Humanities and Social Sciences)

年 卷 期：2009年第26卷第4期

页      码：67-69页

摘      要：中职教师心理健康问题产生的原因很多,它是在外界压力和自身心理素质的互动下形成的。解决中职教师心理健康问题应从三个方面着手:首先,中职教师自身应加强心理健康的自我调适,正确认识自己,真诚接纳他人,以积极心态对待自我和周围世界;其次,中职学校及教育行政主管部门要营造一个关心教师心理健康的环境,做好职前筛选、职前培训、职业培训工作,建立教师心理咨询、心理援助的机构;再次,从社会层面讲,要促进中职教师群体的职业化,在政策和学校自主权之间形成一种平衡,并且为中职学校和教师提供充足的、易于获取的资源,达到缓解教师职业压力、促进其心理健康的目的。

主 题 词：中职教师 心理健康 压力 调适 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-7422.2009.04.020

馆 藏 号：203110228...