基于深层学习的中医外科学课程混合式教学改革实践

作     者：徐张杰 区锏 XU Zhang-jie;QU JIan

作者机构：广西中医药大学第一附属医院教学部广西南宁530023 

基　　金：广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(项目名称:面向深层学习的中医外科学课程混合式学习设计及激励策略研究,项目编号:2020A003) 广西中医药大学第一附属医院院级教育教学改革与研究项目(项目名称:面向深层学习的中医外科学课程混合式学习设计及激励策略研究,项目编号:2020JG04B) 

出 版 物：《蛇志》 (Journal of Snake)

年 卷 期：2022年第34卷第1期

页      码：133-135页

摘      要：中医外科学课程是中医学专业的主干课程之一,但面临着课程内容广泛、知识点复杂、学习难度大、理论与实践衔接性不高等教学难点。导致了学生学习积极性、主动性不高,停留于表层学习。因此,我们构建了“三地一体”布局、“三全双向贯序式”模式、服务新医科的中医外科学课程教学体系,通过“课程目标设计、教学内容构思、教学过程创新、教学评价革新”四步曲,以混合式教学为方法,以信息技术为载体,达到学生深层学习的目标,落实“以学生为中心”的教育理念,提升立德树人的成效。

主 题 词：混合式教学 中医外科学 深层学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-5639.2022.01.035

馆 藏 号：203110231...