一道空间轨迹题目的背景研究与深度挖掘

作     者：许鲔潮 麦桂崧 

作者机构：广东省仲元中学511400 广东番禺中学附属学校511400 

出 版 物：《福建中学数学》 (Fujian Middle School Mathematics)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：7-9页

摘      要：在高考改革的过渡时期,2020年高考山东数学试题受到广泛的关注.该试卷试题设计严格,聚焦主干知识;凸显直观想象、数学抽象、逻辑推理和数学建模等核心素养;体现数学的应用性,渗透数学文化,关注创新.第16题是其中典型代表,本文尝试透过这道试题表面挖掘试题深处隐含着的背景,领会解题思路,洞悉命题意图.

主 题 词：试题设计 核心素养 主干知识 空间轨迹 数学抽象 命题意图 数学建模 深度挖掘 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110246...