以“和”为本的声乐教学探索

作     者：王一晴 

作者机构：广东惠州学院音乐系 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：80-81页

摘      要：当代大学生的心理健康危机与信念缺失已成为教育面临的一大难题。声乐艺术作为一种喜闻乐见的艺术形式,具有陶冶情操和启迪心灵的功能。但在追求物质效益的今天,声乐艺术对心灵的教育逐渐流于肤浅和空泛,背离了教育的实质,以至于一些不健康的音乐元素对大学生的心理产生消极的影响。文章着重探索声乐教学如何以传统音乐文化＂和＂的理念为精神内涵,帮助学生找到心理的平衡,启迪学生心灵深处的真、善、美,使学生在声乐学习过程中潜移默化地树立起和谐健康的人生观。

主 题 词：和 声乐教育 传统音乐文化 儒家 佛家 道家 审美原则 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203110281...