教育总根于爱——试谈幼儿教师的教育爱

作     者：侯娟珍 

作者机构：运城幼儿师范高等专科学校山西运城044000 

出 版 物：《太原师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition)

年 卷 期：2011年第10卷第3期

页      码：156-158页

摘      要：正如作家能生于爱才能文一样,教师也是能生于爱才能教。教育爱是教师的职业需要,是教育的社会责任。幼儿教师的教育爱应具备三个特征,即:施爱目的的明确性、施爱对象的广泛性和施爱内容的整体性。幼儿教师要实施教育爱必须做到三个统一:一是在教师的自身修养上,要做到政治的坚定性与道德的纯洁性的统一;二是在教师业务素质上,要做到知识的渊博性和教育的艺术性的统一;三是在教育教学的安排上,要做到内容的基础性和施教的序列性的统一。

主 题 词：幼儿教师 教育爱 施爱 目的 对象 内容 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110303...