看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >信息技术与特殊教育融合创新的策略 收藏
信息技术与特殊教育融合创新的策略

信息技术与特殊教育融合创新的策略

作     者:肖皓月 

作者机构:苏州工业园区仁爱学校215100 

出 版 物:《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期:2022年第8期

页      码:60-62页

摘      要:《教育信息化2.0行动计划》的颁布将教育信息化发展的重点聚焦为“深度应用和融合创新”。为进一步推动特殊教育学校“教智融合”,在分析特殊教育学校信息技术应用现状及共性问题的基础上,对其与教学的融合创新提出改进策略:巧用信息技术,优化教学情境;设计交互游戏,开展趣味活动;推送精准内容,建立个别化支持;开发线上课程,创新教与学模式。

主 题 词:信息技术 特殊教育学校 课堂教学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 040110[040110] 

D O I:10.13492/j.cnki.cmee.2022.08.016

馆 藏 号:203110315...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分