“图像阅读”视角下的视觉机制——以张晓刚作品为例

作     者：傅尔加周 FU Erjiazhou

作者机构：昆明城市学院云南昆明650000 

出 版 物：《文山学院学报》 (Journal of Wenshan University)

年 卷 期：2022年第35卷第1期

页      码：100-106页

摘      要：“图像阅读”是美国耶鲁学派学者希利斯·米勒将述行理论运用到视觉艺术领域进行解读实践的一次尝试,尽管本质上来说米勒的尝试并没有在真正的意义上创建“图像述行”的理论范式,但“图像阅读”却依然能在绘画作品的分析实践中提供新的方法。在当下以历史性的视野解读张晓刚的系列作品已成为较为广泛的共识,在尊重这一共识的基础上引入“图像阅读”的方法重看张晓刚作品的“细节”,亦能从视觉机制的层面上发掘出另一种基于“观看”出发的对张晓刚作品的解读方式。

主 题 词：述行 希利斯·米勒 张晓刚 视觉机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9200.2022.01.021

馆 藏 号：203110316...