体育科研“问卷调查法”课程思政教学设计阐述

作     者：王冬冬 王媛菲 Wang Dongdong;Wang Yuanfei

作者机构：湖南农业大学体育学院湖南长沙410128 衡阳幼儿师范高等专科学校湖南耒阳421800 

出 版 物：《体育科技文献通报》 (Bulletin of Sport Science & Technology)

年 卷 期：2022年第30卷第4期

页      码：185-186,208页

摘      要：运用思想政治理论教育的学科思维方法,对体育科研“问卷调查法”课程思政教学设计进行了全面阐述。结果认为,教学目标可分为知识目标、能力目标和思政目标三个层次;通过合作学习法、探究法、问答法、案例法等现代教学方法,引导学生形成正确的科研态度,并在课前、课中、课后的教学实施过程中,“将知识转化为智慧,使文明积淀成人格”,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止施加积极影响,较好地实现了“价值塑造、知识传授和能力培养相融合、教书与育人相统一”的课程思政目标;就教师而言,课程思政不止是在课前课后、线上线下,而是以身示范,终其一生。

主 题 词：科学研究 问卷调查法 课程思政 教学设计 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

D　O　I：10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2022.04.052

馆 藏 号：203110367...