基于情境体验的动漫插画授课模式研究

作     者：张王哲 

作者机构：杭州职业技术学院动漫游戏学院 

出 版 物：《文化产业》 (Culture Industry)

年 卷 期：2022年第11期

页      码：10-12页

摘      要：随着现代信息技术的发展,高职教育课程更加多元化。特色化课程开拓了学生的思维,为他们未来走向社会提供了多种可能性。动画,是一门综合性学科,也是一门汇集了美术、设计、文学、影视等多学科内容的复杂艺术课程。与传统文化课程不同,动漫授课的模式并不是固定的,需要结合目前的实际发展状况,制定适应当下发展的课程设计,还需要教师不断进行课程内容的研究和创新。

主 题 词：情境体验 艺术课程 综合性学科 现代信息技术 高职教育课程 传统文化课程 授课模式 实际发展状况 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110370...