如何帮助学生正确理解诗歌语言的暗示性问题

作     者：张俊虎 

作者机构：山西省襄汾县襄汾高级中学 

出 版 物：《现代语文（中旬．教学研究）》 (Modern Chinese)

年 卷 期：2012年第12期

页      码：45-46页

摘      要：高二语文教材中,选编了林庚先生的一篇文艺随笔——《说＂木叶＂》,它选自人民文学出版社1987年出版的《唐诗综论》一书,是一篇以诗歌的艺术手法为探究对象而写的极具见识的艺术论文。作者抓住＂木叶＂这个看似微不足的话题,选取古诗中的＂木叶＂意象作为论题,在结构安排上由引古诗到探意蕴,

主 题 词：诗歌语言 人民文学出版社 性问题 学生 《唐诗综论》 艺术手法 语文教材 文艺随笔 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203110378...