合分式小组讨论教学法在《护理研究》教学中的应用

作     者：王庆华 殷彦君 WANG Qing-hua;YIN Yan-jun

作者机构：滨州医学院护理学人文教研室山东烟台264003 滨州医学院教务处山东烟台264003 

基　　金：2009年山东省高等学校教学改革资助项目 2011年山东省高等学校优秀骨干教师国际合作培养项目 

出 版 物：《西北医学教育》 (Northwest Medical Education)

年 卷 期：2013年第21卷第2期

页      码：319-321,324页

摘      要：目的探讨合分式小组讨论教学法在《护理研究》教学中的应用效果。方法采用自行设计问卷,整群抽取护理学专业290名本科生进行现况调查。结果护理学专业学生自主学习能力总体较好,95.51%(277/290)护生认为有必要改革课堂教学模式,其中87.24%(253/290)护生认为非常有必要;有77.59%(225/290)护生认为有必要实施合分式小组教学法,有助于激发学生学习积极性、培养创新意识、团队精神和人际沟通能力。结论护理学专业教师转变教育教学观念,采用合分式小组讨论教学法等多种教学方法,以学生为中心,教师为主导,不断提高护理学专业教学质量。

主 题 词：合分式小组讨论教学法 护理研究 教学 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.02.033

馆 藏 号：203110389...