“神经调节”一节的教学设计及反思

作     者：傅丽霞 

作者机构：上海市浦东新区新竹园中学200122 

出 版 物：《科学教育》 (Science Education)

年 卷 期：2011年第17卷第5期

页      码：89-90页

摘      要：生活在各种环境中的生物会对体内外各种刺激作出反应，比如膝跳反射实验中同学能感受到的过程，这些都和神经活动有关。本课要解决的主要问题是神经调节的基本方式是反射，要求能分析参与反射活动的基本结构（反射弧），并能理解完成反射活动必须依赖完整的反射弧。这部分内容是比较抽象的生理知识，对于初中学生来说比较难理解，因此在教学中通过生活中反射实例的引入，学生的膝跳反射的实践与分析，脊蛙实验的探究等活动来突破教学重、难点。

主 题 词：教学设计 神经调节 反射实验 初中学生 神经活动 生理知识 反射弧 生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203110393...