美国德克萨斯州农工大学工程学院本科生毕业设计调查与启示

作     者：马忠丽 Ma Zhongli

作者机构：哈尔滨工程大学自动化学院黑龙江哈尔滨150001 

基　　金：2012年黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目(JGZ201201071) 2011年国家留学基金委项目(2011307358) 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2013年第30卷第9期

页      码：188-191页

摘      要：对美国德克萨斯州农工大学工程学院本科生毕业设计中教学目标、教学组织和成绩评定的实施情况进行详细介绍。务实的教学目标,系统、科学、以学生为本的教学组织方法,公平、细致、严格的考核原则是保持本科生毕业设计教学环节高水平、高质量的关键。对我国高校工程类专业本科生毕业设计的改革带来的几点重要启示:鼓励多元化教学安排,完善教师和助教联合指导机制,鼓励学生毕业设计团队建设,建立灵活多样的考核规则等。

主 题 词：美国德克萨斯州农工大学工程学院 本科生毕业设计 学生团队 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2013.09.052

馆 藏 号：203110412...