英语教师需提升语言艺术激励学生成才

作     者：王姣 

作者机构：河南省信阳工业学校 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2014年第4期

页      码：38-39页

摘      要：学生在参与学习的过程中，教师注重提升自己的语言艺术，才能使学生达到乐此不疲的境地。教师在引导学生参与英语学习过程中，如果能够用妙趣横生的语言激发他们，让学习的全程活动在一种轻松愉快的氛围中进行，必然能够提高学生的学习效率和教师的教学效率，激励学生成才。

主 题 词：学生成才 英语教师 语言艺术 激励 英语学习过程 参与学习 学生参与 教学效率 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203110427...