Python+语文跨学科课程设计与实施——基于《西游记》词频统计的枚举算法教学

作     者：王佳莉 

作者机构：江苏省南通中学附属实验学校 

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题青年教师专项“人工智能深度融合初中学科的教学案例研究”(批准号:C-c/2021/02/50)阶段性成果 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2022年第8期

页      码：64-65页

摘      要：笔者所在学校在2020年下半年建立了人工智能实验室,在其畅言AI实验平台中,学生对自然语言处理中的四大名著分词颇有兴趣,并产生了疑问:中文分词和词频统计的核心算法是什么?针对这种情况,笔者利用Python编程,帮助学生掌握词频统计中的枚举算法。

主 题 词：自然语言处理 中文分词 人工智能 词频统计 Python 枚举算法 四大名著 实验平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2022.08.026

馆 藏 号：203110440...