高职院校动漫专业课程的思政价值内涵与路径研究——以《二维动画设计制作》课程改革为例

作     者：沈丹萍 

作者机构：苏州信息职业技术学院 

基　　金：2020年度江苏高校“青蓝工程”资助项目 苏州信息职业技术学院横向科研课题(编号:H2017-007) 全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(编号:2021-AFCEC-414)研究成果 

出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)

年 卷 期：2022年第21卷第7期

页      码：184-185页

摘      要：本文分析了当前专业类课程“课程思政”的实施情况,探究了高职院校动漫专业课程“课程思政”内涵和实现路径,并以动漫专业课程《二维动画设计》为例,深入挖掘课程内涵,提炼出具有课程特色的课程思政元素,并提出了“课程思政”融入专业课程的实施策略和路径,让高职院校的“立德树人”落实到教学中。

主 题 词：课程思政 动漫专业课程 二维动画 课程改革 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-5641.2022.07.087

馆 藏 号：203110445...