提高小班化小学英语的教学实效——以小学牛津英语1B《what do you need？》为例

作     者：胡晶 

作者机构：重庆市南坪实验小学 

出 版 物：《师资建设（双月刊）》 

年 卷 期：2014年第37卷第4期

页      码：55-57页

摘      要：随着人们物质文化水平的提高，越来越多的人开始关注教育，越来越多的家长希望自己的孩子能得到更优质的教育，在课堂上得到老师更多关注，能得到更多的机会学习和展示自己。我校在这样的背景下，以英语学科为例，逐步探究小班化课堂的实效性，此文以一堂一年级的小班英语课来谈谈根据学生的认知特点、学习实际等因素，尝试通过设计多样化的语言活动来引导学生进行有序、有效的课堂活动。

主 题 词：小班化 小学英语 what 牛津英语 教学实效 need 课堂活动 引导学生 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203110464...