“自然界的水循环”教材图像分析(人教版)

作     者：郑友强 王信文 

作者机构：福建省福州第三中学350003 福建省福州教育研究院350003 

基　　金：福建省中小学教师发展基金课题“基于提升学习兴趣和探究能力的高中地理地球运动实验设计开发研究”研究成果 课题编号:FZJJ20130100177 

出 版 物：《地理教育》 (Education Of Geography)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：13-14页

摘      要：人教版必修1第三章地球上的水第一节＂自然界的水循环＂,主要是让学生了解水循环是自然界中重要的物质和能量循环,探究水循环的类型、基本过程及其地理意义。课标对本节的要求是运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的地理意义。可见本节的重点是水循环的过程、环节及意义。在能力要求上水循环的过程只要求说出,而对水循环的意义则要求说明。

主 题 词：水循环 自然界 人教版 图像分析 教材 能力要求 意义 示意图 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110471...