强化高校公共数学教学中的生成活动的教学设计及其策略

作     者：叶国炳 赵育林 汪新凡 

作者机构：湖南工业大学理学院湖南株洲412007 

基　　金：湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目“生成论视角下高校公共数学教学研究与实践”(湘教通223号-287) 湖南省科技厅科技计划项目“脉冲微分包含模型及其应用”(2013FJ3096) 

出 版 物：《当代教育》 

年 卷 期：2014年第4期

页      码：92-95页

摘      要：本文针对高校公共数学教学现状，运用生成论，从多方面采用案例法阐述了强化高校公共数学教学中的生成活动的教学设计及其策略，进一步明确了强化高校公共数学教学中的生成活动的重要性。

主 题 词：高校公共数学 生成活动 教学设计 策略 教学质量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203110478...